講者/張慶玉
文/許鈺琦
編輯/吳培煜
 
人稱小玉老師的張慶玉老師，除了是在本系開設情緒社會學等課程的社會學老師之外，同時她還有另一個鮮為人知的身分—GCDF全職職涯發展師。本次講座便是邀請張慶玉老師，為即將踏入職場的畢業生，分享在撰寫履歷及面試的技巧；以及作為一名社會學畢業生，我們在求職面試上有何優勢。



圖/段品儀

慶玉老師在講座中一再強調「細節決勝負」。因為一份履歷，人資部門最多只會花九十秒來決定是否要進行下一輪的面試，而如何在有限時間吸引審查者的目光，在文件資料上的用心不容小覷。於此，慶玉老師提醒大家幾個在文件資料上須注意的小細節，包含：求職照不要放畢業照、檔名要有名字及應徵職位、語文能力直接寫明應試分數而不要用圖表表示等。

在自傳撰述與面試技巧上，慶玉老師則以經營一家餐廳為例，向同學提問：「如果你是一家餐廳，你會如何經營與推薦自己？」慶玉老師接著表示，這其實會包含五個部分：第一、整體來說，你的求職資料想給人什麼樣的感覺？第二、你的招牌菜色是甚麼？是社會學的獨特思考模式？那你要如何呈現這些能力？第三、你最推薦的餐點是甚麼？也就是你的執照、社團活動等加分項目。第四、跟你聊天，你可以分享甚麼經驗？慶玉老師表示，這便是社會學學生之優勢，因為社會學對思考能力的訓練，使我們可以講出很多跟別人「不一樣」的想法。惟須注意的是，面試時，我們要「講人話」，即是要將艱澀的理論轉化成簡單的言語。第五、說服面試官，我選擇你有甚麼好處？這個部分，慶玉老師表示，可以將學習經歷與該機構面臨之困境結合，說服面試官自己是可以為其創造營利，而非只是來學習的新人。

此外，慶玉老師亦回應了人文社會學科畢業生普遍焦慮了兩個問題：即社會學學生能做甚麼工作？以及AI時代來臨，會不會有更多工作被取代？第一個問題，慶玉老師認為，社會學最棒的是，它是研究「人」的學科，因此社會學的訓練使我們更容易理解，人們是如何產生這些想法、如何做決定與決策。至於職場的其他技術，可以之後補足，可是理解其他人的想法卻不是每個人都能做到。至於第二個問題，慶玉老師則樂觀地道，AI時代的來臨，正是人文社會科學蓬勃發展的開始，尤其是社會學訓練的質疑態度與批判能力，使我們在假訊息橫行的時代，依然具備獨立思考，以及確認訊息正確性的能力。
 
最後，關於職業生涯，慶玉老師回想自己的人生。大學外文系畢業後的她於華航空服員任職了七年，於某次工作時，她看見一位先生對其外籍新娘非常不尊重。當下她十分難過，卻使她憶起自己在大學時期就很喜歡的性別議題，也才意識到原來自己想念的不是莎士比亞而是社會學。慶玉老師最後說道，在討論生涯規劃時，很多畢業生會說，自己的人生沒有甚麼值得分享的經驗或想法，可人生本就是一條很長的線，現在與未來的想法也不一定相同。是故，人生才剛要開始的你們不需要驚慌害怕！